La Federación SOS-Kinderdorf International, a la que pertenecen todas las asociaciones nacionales de Aldeas Infantiles SOS, persigue, a escala mundial, el cometido:
- de asegurar la observancia de los principios básicos de la labor de Aldeas Infantiles SOS, así como la puesta en práctica de las normas pedagógicas y administrativas;
- de apoyar a las asociaciones nacionales a seguir desarrollando su trabajo en conformidad con la filosofía de Aldeas Infantiles SOS.
La Asamblea General, que se celebra cada cuatro años, es el máximo organismo deliberante. Cada miembro de la Federación (en la actualidad 115 asociaciones nacionales) tiene derecho a participar en la Asamblea General de SOS-Kinderdorf International. En el transcurso de la Asamblea General se elige al presidente, al vicepresidente y los miembros del Senado Internacional por un período de cuatro años.
El Senado Internacional se compone de 20 miembros, como máximo, así como del presidente y del vicepresidente. Entre las tareas más importantes del Senado Internacional figuran:
- deliberar y decidir sobre cuestiones cruciales atinentes a la política de la Organización;
- presentar propuestas a la Asamblea General sobre objetivos y prioridades de las futuras actividades asociacionales;
- aprobar el presupuesto anual y el balance de cierre de SOS-Kinderdorf International;
- elegir y nombrar a los miembros de otras comisiones y organismos (Comité Ejecutivo, secretario general, miembros honoríficos, etc.);
- decidir sobre la ingreso y la exclusión de asociaciones miembro.
El Secretario General dirige la Secretaría General, que representa el área ejecutiva de la organización. Las principales tareas y responsabilidades del Secretario General son, entre otras:
- asegurar y dirigir el desarrollo de la organización a nivel mundial de acuerdo a las decisiones de los órganos legislativos: desarrollo de la estrategia, principios y directrices; control y evaluación, etc…
- facilitar servicios para la labor de las asociaciones nacionales y apoyarles en su desarrollo: aumento y desarrollo de la competencia; transferencia e intercambio de conocimientos; sistemas de información, etc...